Blogg i skolen!
På hvilken måte kan egentlig elever ta nytte av blogging?
I LK06 står det i faget norsk under grunnleggende ferdigheter;
Å kunne bruke digitale verktøy i norsk er nødvendig for å mestre nye tekstformer og uttrykk (Utdanningsdirektoratet 2006.
Gjennom blogg kan man også med sammensatte tekster, samspill mellom blant annet tekst og bilder. Samtidig får elevene øvelse i å kommunikasjon med omverdenen.
Ved å bruke blogging som et verktøy i undervisningen får elevene jobbe med digitale verktøy, men også arbeide videre med lese- og skriveopplæringen. Blogging kan være med å bidra til skriveglede og leselyst!
Utdanningsdirektoratet (2006): ”Grunnleggende ferdigheter”. [internett] [Lest 30.08.12].
Jeg liker spesielt det med skriveglede og leselyst. Det tror jeg på med slik "autentisk" skriving - skriving for "virkelige" lesere, ikke bare læreren.
SvarSlettInteressant at noen av norskstudentene opplever skrivevegring (i hvert fall i begynnelsen) når de skal uttrykke seg i blogg. Jeg har da ikke noe å fortelle verden, tenker de kanskje. Det har dere alle.
Nyttig å få "kjenne på" blogg for å lære seg "verktøyet" og om mulige anvendelser i skolen.
Jeg er helt enig i det du skriver! Det er mange ting man kan bruke bloggingen til i skolesammenheng, og det kan absolutt knyttes opp mot den grunnleggende ferdigheten "å kunne bruke digitale verktøy".
SvarSlettHei Kristine! Jeg er helt enig med deg i at blogging har mange fordeler. Å jobbe med sammensatte tekster er jo et eget hovedtema i læreplanen i norsk, så hvorfor ikke nå noen av målene gjennom blogging?:)
SvarSlettArtig med så mye respons på dette innlegget! Morsomt at vi har noen av de samme tankene rundt blogging. :-)
SvarSlett